Allt jag vill är att få ha lite roligt!

Månadsarkiv: januari 2017

Nä! Inte ett dugg.  

 Bild lånad från Buzzfeeds Comics.
 


De brukar hänga där uppe.

Titt som tätt.

Och de verkar komma överens.

För än har inget hänt.

Så de får väl hållas då!

Hyllkatten och den glada räven.  

   


Förutom att jag skriver barn- och ungdomsböcker och bloggar skriver jag även läromedel. Och på läromedelfronten har jag speciellt ägnat mig åt att skriva lärarhandledningar till barn- och ungdomsböcker.  

 Jag har fått en fråga av en bloggläsare om hur jag gör när jag skriver dylika handledningar. Hon är nyfiken på hur det går till.

En viktig utgångspunkt i mitt skrivande är att jag själv älskar att läsa barn- och ungdomsböcker. När jag jobbade som lärare arbetade jag ständigt med skönlitteratur, tillsammans med mina elever. Jag såg hur gott det gjorde för deras språkutveckling och läsförståelse. Jag såg också hur böckerna öppnade upp nya världar för eleverna och stimulerade deras fantasi, empati och kreativitet.

Men för att försöka förklara hur jag faktiskt gör och tänker när jag skriver, ska jag försöka spalta upp det hela:

1. Jag är utbildad lärare,  vilket leder till att jag har ett pedagogiskt tänk att luta mig mot. Jag vet hur jag ska planera och lägga upp lektionspass. Jag tänker också ut en logisk gång i själva upplägget. Jag ställer frågor till mig själv som: Hur ska boken introduceras? Behöver eleverna en förförståelse innan de läser boken och arbetar med innehållet? Finns det material, filmer eller annat (utanför själva boken) som går att koppla till ämnet och använda i handledningen? Vad hinner man med på ett läspass? Osv…
2. Sedan utgår jag naturligtvis alltid från läroplanen när jag skriver mina handledningar. Jag läser alltså kursplanerna och kopplar dessa till bokens innehåll, innan jag sätter igång.

3. Jag hänger med i aktuell forskning om läsförståelsestrategier. Det räcker liksom inte med att skriva frågor utifrån texten. Man måste veta varför man ställer frågorna. Och frågorna bör träna läsning på, mellan och bortom raderna. 

4. Sedan skriver jag på helt enkelt och hoppas på att få ihop allt till en fungerande helhet 🙂 Min senaste handledning som är till Katitzi Z-1234 kan ni ladda ner gratis från Natur & Kulturs hemsida http://www.nok.se/PageFiles/157616/Katitzi%20Z_LHL.pdf

 


Nu ligger den uppe!

Handledningen till Katitzi Z-1234. Den blev superfin och jag hoppas att den kommer att fungera i klassrummet.  

 
I morgon är det Förintelsens minnesdag. Men arbetet mot rasism, hat och intolerans måste börja nu, idag! Kanske kan min lilla handledning vara en del i detta arbete.

Handledningen och boken hittar du här: http://www.nok.se/PageFiles/157616/Katitzi%20Z_LHL.pdf


Jajamensan. Idag var jag i Orkanliabutiken på Skånegatan och hämtade min januarikjol.

Medan jag väntade på att få den nya kjolen insydd, roade jag mig med att fota en av mina äldre Orkanliakjolar.  

 
Men sedan åkte den nya kjolen på. Mönstret på tyget är designat av Sven Fristedt.  

Jag gillar verkligen färgkombinationen rött, svart och vitt. Att mönstret sedan innehåller både blad, frukt och fåglar känns toppen! 

  
Tjusigt, eller hur?


En optimal Tant Emma-söndag innehåller följande komponenter.

1. Söndagsklättringen med gänget.

2. Att lunchen går snabbt att laga och inte smakar allt för illa.

3. Vila middag i flera timmar tillsammans med kattkompisarna.

4. Titta på någon bra serie.

5. Söndagsteet med nybakade scones. Idag på porslin av Marianne Westman.

6. Slöttittande på något teveprogram.

7. Hopp i säng och förhoppningsvis sova gott hela natten lång.  

 
Hur ser din optimala söndag ut?


Igår fick jag presenter av modellbyggarmannen.

Han tyckte jag behövde muntras upp.   

 
Jag blev både glad och överraskad.

Och när jag öppnade paketen blev jag ännu gladare!  

   
För där i låg de här finingarna! En mugg och en skål med motiv av Elsa Beskow.

Nu står de i hyllan tillsammans med de andra skatterna och där trivs de alldeles utmärkt!  

  



%d bloggare gillar detta: